Chciałabym podzielić się swoimi obserwacjami na temat interakcji pomiędzy rodzicami i dziećmi. Ogród ma charakter sanatoryjny, są dzieci, które wieczorem rodzice zabierają do domu, i są takie, które zostają tu na noc... na 5 dni. Będąc z dziećmi przez całą dobę, nauczycielowi nie jest trudno zdiagnozować relacje rodzic-dziecko. Oto przykład: dziewczyna w ciągu dnia jest wesoła i towarzyska, ale przed pójściem spać jest smutna, tęskni za mamą, tęskni za domem. I wreszcie doszło do spotkania z matką, dziecko podbiegło do niej, nie utrzymując już napięcia, dziewczyna wybuchnęła płaczem. Cieszę się, że mogę oglądać takie spotkania. Ale mama groźnym tonem: „Co się stało? Dlaczego płaczesz? Co jest nie tak z twoimi kolanami? (na kolanach ma siniaki i zieloną farbę.) Dziewczynka jest szczęśliwa, że ​​MAMA PO JĄ PRZYSZŁA! Mówi jej: „Już mnie to nie boli”. Ale matka wciąż dowiaduje się: „Skąd biorą się rany?”, Nie pozwalając dziecku cieszyć się długo wyczekiwanymi chwilami bycia z mamą. Córka znowu jej powiedziała: „Minęło dużo czasu”. Ale dociekliwa matka w końcu uzyskała informację o złamanych kolanach, „chłopiec go popchnął, gdy grali w „Kolory”, a ona chciała iść i wychować tego chłopca, ale dziewczyna ją powstrzymała. Chciałbym wyrazić swój komentarz na ten temat. Zwykła historia ochrony dziecka, „pragnienie ostatecznej rozgrywki”, ale jeśli spojrzysz głębiej, „w źródło” nalegań tej matki, zauważysz, że wypracowuje ona model relacji z otoczeniem, a nie z jej córka. A w przyszłości taka matka poświęci wszystkie swoje wysiłki i energię nie córce. Co kryło się za gniewem mojej matki? Co nie pozwalało jej być w tym momencie z córką? Wina. W poczuciu winy z powodu dziecka (wybór przedszkola całodobowego, niemożność odwiedzenia przez matkę córki w tygodniu) rodzic nie dostrzega tego uczucia i zrzuca winę na kogoś innego (chłopca, który pchnął, nauczyciela, który nie oglądać). Ale co najważniejsze, matka nie rozpoznała potrzeby córki i nie pozwoliła dziecku podzielić się swoimi doświadczeniami bycia bez matki, smutkiem i radością bycia z matką. Dla dziecka nie był ważny stan kolan, ważna była akceptacja ze strony matki. Co możecie polecić w tym przypadku? Pozwól dziecku płakać, przytulaj, po prostu powiedz: „Ja też za tobą tęskniłem…” i dopiero wtedy zapytaj o kolana: „Czy jesteś ranny?” Jeśli dziecko powie: „Już nie”, zapomnij o tym. Jeśli opowiada jakąś historię, słuchaj uważnie i z zainteresowaniem. Przecież gdyby matka nie przerwała impulsu dziewczynki, myślę, że usłyszałaby od córki wiele historii z „przedszkolnego” życia, a także o kolanach. A gdyby matka poczuła się winna przed dziewczynką i zdobyła się na odwagę, by poprosić o przebaczenie, że nie mogła przyjść wcześniej, wówczas smutek dziecka byłby usprawiedliwiony i zaakceptowany przez matkę. A wtedy relacja matki i córki zostałaby napisana w innym scenariuszu: „możesz być blisko swojej matki».