Ho sentito più volte molte grida di gioia - Evviva! Molte obiezioni rabbiose - Cosa vuoi più di tutto? MA ciò che mi interessa di più sono i fatti... Sono i fatti che utilizzo nelle consultazioni quando le persone mi contattano per l'istruzione domiciliare. Il mio figlio maggiore al momento non va all'asilo, ma sta andando alla grande con il suo sviluppo e la socializzazione! ;-)Oh sì, i fatti.... I fatti dicono quanto segue: I vantaggi dell'istruzione domestica (se qualcuno dubita ancora che esista) Nelle scuole moderne si insegna a seguire le istruzioni, e la nostra educazione domestica permette ai bambini di pensare con la propria testa e prendere decisioni in modo autonomo e consapevole. L'educazione domestica aiuta a formare nei bambini quei principi morali che sono vicini ai loro genitori, e non solo accettati e socialmente accettabili. I genitori imparano insieme ai loro figli, si sviluppano e ne sono partecipanti diretti la vita del bambino. La scuola allontana i genitori dal processo di apprendimento. Durante l'istruzione domiciliare, i genitori sono sempre vicini, aiutano, consigliano e guidano e talvolta scoprono anche qualcosa di nuovo. L'istruzione domiciliare è più diversificata e migliore dell'istruzione scolastica. Non è qualcosa di forzato, è inseparabile dalla vita. Attiriamo la nostra attenzione sugli atti legislativi. In questo caso, il Codice dell'istruzione della Repubblica di Bielorussia è per noi un documento prezioso. Il Codice dell’istruzione prevede la possibilità di “ricevere l’istruzione secondaria generale secondo un curriculum individuale per gli studenti dotati e di talento, nonché per coloro che, per validi motivi, non possono frequentare le lezioni”. Tuttavia, il concetto di “buone ragioni” non è formulato. Posizione ufficiale dello Stato. Si può e si deve fare riferimento a questo quando si comunica con la direttrice o il Dipartimento dell'Istruzione distrettuale Yulia Vanina, addetta stampa del Ministero dell'Istruzione: “Secondo il Codice dell'Istruzione, ogni genitore ha il diritto di educare un figlio a casa secondo un approccio individuale programma. Ma non molti lo fanno, in primo luogo, perché non tutti hanno l'opportunità di lasciare il lavoro e dedicarsi ai bambini; in secondo luogo, la maggior parte dei genitori comprende che la scuola svolge non solo le funzioni di un'istituzione educativa, ma anche di socializzazione. Conclusione: se ne hai la voglia e la capacità, puoi realizzarlo facilmente! Grazie per l'attenzione, con voi c'era Kirill Budkevich, capo della società di formazione "Partner" http://partnera.org/ e fondatore dell'istituzione sociale ed educativa "Papa Can" http://papa.moget.by/