Ieri è stata una festa significativa per tutti nel nostro Paese: la Giornata della Conoscenza. Tutti una volta erano studenti, genitori di uno studente o nonni di uno studente. Il 1 settembre è ufficialmente designato come festivo. Ma è davvero una vacanza? Io stessa ero già studentessa e ora sono mamma di bambini delle scuole medie e superiori. E ho anche lavorato nel sistema educativo per 14 anni. E naturalmente consulto da molti anni i genitori degli studenti e i bambini stessi. E sulla base di ciò si è formata anche una certa opinione (o forse questa opinione è una conseguenza della deformazione professionale - lavorare con problemi!). Ieri su Radio Mayak, e anche su altre stazioni radio, ci sono state discussioni di vario genere su temi scolastici. uno di questi è “Cosa significa per te la scuola in tre parole?” (cosa risponderesti? Scrivi nei commenti!) Non lo so, forse i presentatori hanno scelto queste risposte, ma c'è la sensazione che la verità sia questa: la maggior parte delle persone ha associazioni negative con la scuola. Sfortunatamente, ora non posso fornire esempi concreti, ma la mia coscienza li ha combinati in un gruppo di percezioni negative. Quelli positivi sono stati spesso la comunicazione e il cibo (ciambelle!). Attualmente, i nostri figli sembrano partecipare costantemente a vari tipi di esperimenti educativi: riforme, miglioramento dei sistemi educativi, introduzione delle TIC, ecc. e così via. , ma come mai i rapporti con la scuola non sono ancora molto buoni? (Quanti bambini sospirano alla parola “scuola”?) E la cosa peggiore è che c’è un cambiamento nei rapporti nel sistema “Insegnante-studente”. Penso che i colleghi abbiano lavorato più di una volta con i traumi nei bambini causati dagli insegnanti (violenza mentale e fisica). So che tutto dipende dalla scuola e che ci sono bambini che amano la scuola (nella mia famiglia anche i bambini hanno atteggiamenti completamente diversi nei confronti della scuola), ma se guardiamo la situazione globalmente, in generale è triste...Abbiamo studiato lingue straniere da anni, ma non sappiamo parlare... Insegniamo geografia, ma non conosciamo i nomi dei paesi e delle capitali (finché non cominciamo a viaggiare!)... Non ricordiamo date importanti di eventi e nomi di personaggi storici, ma ricordiamo gli insegnanti che hanno fatto qualcosa di buono o di cattivo...Sfogliamo automaticamente le opere del curriculum scolastico, e iniziamo a leggerle e sperimentarle solo quando diventiamo adulti.. .Cosa manca alla scuola affinché i bambini ricordino questo periodo significativo della vita come “Gioia. Interesse, Comunicazione” o “Felicità” o forse Conoscenza. Saggezza. Supporto." ?