著者から:読者の皆さん、成熟した調和のとれた人格とは何か、そしてその成熟への道にはどのような困難があるのか​​について、私の考えを紹介します。 私はまた、インナーチャイルドとインナーアダルトのサブパーソナリティの人の性格構造におけるさまざまな組み合わせのアイデアに基づいた独自の類型論を提供します。それが役立つことを願って、私の経験と知識を共有します。私が必要とするものと欲しいものの間 「子供」は何も知りたくないし、私の「欲しいもの」のためにお金を払いたくないのです。 彼はすべてのものを無料で手に入れることを熱望しています。「大人」は、すべての「欲しいもの」にはそれなりの値段があることを知っています。 そして、彼は支払うか拒否するかを選択できます 記事の本文から 提案された類型学は、子供と大人の部分を成熟した心理的に健康な人の人格に統合するという考えに基づいています。 これらの部分は「インナーチャイルド」「インナーアダルト」と呼ばれることが多いです。 大人の性格におけるこれらの部分の組み合わせと、これらの組み合わせから生じる性格の類型についての私の考えを読者に提示します。 まず、「子供」と「大人」の心理的内容の本質を考えてみましょう。子どもの機能は、生命力、創造力、自発性、感情的です。 大人の機能は、責任感があり、意識が高く、合理的です。 大人の機能は、意思決定、選択、配慮、サポートです。 、貧しい、依存している... 大人 - 与える、自信を持って、協力的、落ち着かせる... 人生に対する子供の態度 - 「待つ」と「受け取る」。 大人が彼のニーズを満たし、彼らが与えるものを受け取り、受け取ることを期待します。 大人の人生に対する態度は、「行動する」、「受け取る」、そして「与える」です。 他人や人生に何も期待せず、行動し、自分でそれを受け取り、困っている他の人に与えることは、「子供」の状態から「大人」の状態への段階的な移行プロセスを伴います。 このプロセスが進むにつれて、子供の特質（自発性、衝動性、不注意、責任感の欠如）が大人（平凡さ、意識と責任）に取って代わられます。 これがインナーアダルトの構造が形成される方法です。 しかし同時に、子供の特質は消えるのではなく、インナーチャイルドの構造として形成されます。 そして、心理的に成熟した大人の性格には、インナーチャイルドとインナーアダルトというこれらの部分の調和のとれた組み合わせが観察されます。 ただし、さまざまな状況により、このプロセスの性質が変化する可能性があります。遅くなったり加速したりする場合があります。 この場合、心理年齢とパスポート年齢の間に不一致があるという事実があり、この自然なプロセスに違反するオプションを考えて、成人の心理的肖像の形で説明します。 ここで私たちが説明しているのは、これらの内部部分、つまり子供と大人のバランスの調和の違反がより大きく表現されている極端な極性の変形であることを思い出してください。 そのような不調和の極端な変形は、「小さな大人」と「大きな子供」（著者の名前）です。 大きな子供 何らかの理由で（後で詳しく説明します）、人の人格の大人の部分が形成されていないことが判明した場合（内面）。大人）、私たちは心理的幼児性を扱っています。 そのような人を「ビッグチャイルド」と呼び、彼の心理的肖像を考えてみましょう。 そのような人の性格構造はインナーチャイルドによって支配され、彼の行動や行動はこの部分によって決定されます。 "欲しい"。 彼はすべてを無料で手に入れることを望んでいます。「ビッグ・チャイルド」は、まだ成長していない子供です。 彼は過剰に行動し、むしろ遊びすぎて、世界の絵にはほとんどルールや制限がなく、その結果として彼の自発性、表現力、不注意さは外見的には大人にしか見えません。しかし、内面的、心理的には、彼は子供のままです。「大きな子供」には、大人の立場とその資質、つまり責任感、バランス感覚、反射神経が欠けています。合理性。 これらの資質がなければ、選択をし、それらに対して責任を負わなければならない大人の世界で自立して生きていくことは困難です。 したがって、彼には自分の欠けている資質を補い、世話をしてくれる大人が必要です。 この状況における「大きな子供」にとっての良い解決策は、依存関係を作ることです。 そして、この役割に最適な候補は「小さな大人」です。このタイプの発達の主な要因は過保護です。 親は子どもに責任を委譲することなく、代わりに子どもの役割を果たしながら「世話」をします。 子どもは自分が「予備」の状況にあることに気づきます。 彼は外部、現実世界から保護されており、保護区の外のそのような世界で独立して生きる準備ができていません。 彼は、私自身の努力や意志を育む能力を育まない。親が現実から守ったもう一つの結果は、世界という絵の中の他者の「大きな子」の表現が欠けているか、弱いことである。 他人も現実世界の一部であり、親の仕事は他人と出会うための条件を作り出すことです。 子どもは社会的現実の中で生きる必要があり、他者の社会で受け入れられる生活のルールを学ぶことが重要です。 これは、親が子供に道徳の基礎と社会生活のルールを教えることによって行われます。 そしてここで子供は必然的に社会的感情、つまり罪悪感や恥、そして共感に遭遇し、それが彼の自己イメージの輪郭をより明確に輪郭を描き、その境界と他者の境界を形成します。 これは、子供に自己中心的な立場を克服する機会を与えます。「大きな子供」の世界では、これは起こりません。 彼には地球中心の世界モデルが残されています - 私は自己中心主義と利己主義によって特徴付けられる宇宙の中心にいます。 これにより、彼は他人を物として扱い、それらを操作し、自分の目的のために使用することができます。この種のクライアントに対する治療の方向性は、世界や他人があなたに借りがあるという幻想を放棄し、大人になるという現実に直面することです。 一般に親の幸福と管理と過保護の機会が増加しているため、近い将来、この種のクライアントが多くなるだろうということを指摘しておきたいと思います。 「大きな子」と一緒に働くことの難しさは、意志が欠如し、自分の努力ができない状態で働かなければならないことです。 そして、ご存知のとおり、赤字の場合は、過剰の場合よりも作業が困難です。 そのためには敏感期に形成できなかったものを形成する必要があります。 そして、これは非常に難しい作業です。 私はこの療法を成熟療法と呼んでいます。 このことについては、以前、このウェブサイトに掲載した記事「境界線にあるクライアントの目から見た世界」、「境界線にあるクライアントのセラピー」、および「ビッグ・チャイルド：境界線にある人たちとどうやって生き延びるか？」で詳しく書きました。アダルト 「リトルアダルト」とは、まだ成人していない人のことです。 彼は遊びを終えず、子供じみた不注意と気楽な状況を十分に理解できませんでした。これは彼の特別な立場によるものです。大人の主要な様式は「すべきである」という様式です。 子どもの「欲しい」はここに深く埋もれていることがわかります。 この結果、「小さな大人」はセラピーの場面で「欲しい」という現象をしばしば経験します。 彼は欲望があるに違いないことを知っていますが、それを感じたり実現したりすることができません。「小さな大人」は「必要」を優先して「欲しい」を放棄することに慣れています。 彼の人生には、「私が欲しい」ということや遊ぶための余地はほとんどなく、彼の精神的現実では、原則として、当然のことと思われる導入がたくさんありました。 その結果、自発性が欠如し、ルールの境界線によって四方八方から圧迫されることになります。 彼がリラックスするのが難しいと感じるのも不思議ではありません。 彼にとって人生は難しいようで、そのような人々は優れた自己規律と効率性、そして自分自身に対する感受性の低さによって区別されるため、職業的および社会的に人生で多くを達成することができます。 このため、彼らのエゴの努力はエゴの暴力になることがよくあります。 この現象の欠点は、人生のプロセスそのものから楽しみや喜びを得るのが難しいことです。 このために