Adoro gli errori. A quanto pare, fin dall'infanzia, sono stato così fortunato che gli errori non sono mai stati qualcosa di doloroso e che richiedesse una punizione seria. I miei genitori erano piuttosto perplessi e sorpresi dai miei errori. “Cosa, un errore? Al tuo posto? Strano. Raccontare." E non accusatorio, ma con calma, con curiosità. E forse è per questo che anch’io mi sono sentito strano e curioso. E quando è strano e curioso, non ti arrabbi, non piangi, non ti strappi i capelli, ma vuoi capire come è successo. Cosa è successo in modo che qualcosa di atteso, incombente - successo, riconoscimento, un buon voto - rimanesse nei sogni e non portasse a un risultato davvero buono. E se durante l'infanzia mi sembrava che si trattasse puramente di curiosità, a quanto pare è così Ho letto la reazione dei miei genitori. Successivamente si è scoperto che, oltre alla curiosità oziosa, gli errori ci portano molti benefici. Dopotutto, un errore è come una cartina di tornasole. Non nel senso chimico, ovviamente. Ma nel senso di saggiare la realtà, di determinare la verità. Eri sicuro di aver già vinto. Ma ecco un errore che ti fa fermare e pensare. Quello che è successo? Qual è il motivo? Ansia eccessiva e perdita di attenzione? O un punto cieco che prima passava inosservato? Qualcosa ti ha impedito di essere produttivo? Se c'è una lacuna nella conoscenza, allora un errore è solo un dono! Ho corretto e approfondito le mie conoscenze, ho ampliato i miei orizzonti e sono diventato più cool. Oppure è una questione di atteggiamento nei confronti delle tue capacità ed è lontano dalla realtà? Da dove viene? Su cosa si basa l’autostima gonfiata? Sui genitori a volte non del tutto adeguati e non basati su nulla, "Sei fantastico, sei il più intelligente, ce la farai (proprio così)"? Oppure “se studi molto, sarai il più intelligente!” Questa espressione d'amore è encomiabile: ogni genitore vuole il meglio per il proprio figlio. Ma cosa succede se questo non è del tutto vero? E, cosa più importante, più fai, più conoscenza hai: sì, è vero. Ma potrebbero esserci molti errori e dubbi - e questo è normale. E i genitori non hanno bisogno del bambino più intelligente? È così importante essere i più intelligenti? Non è meglio insegnare semplicemente a non aver paura degli errori e convincerli che gli errori non influenzeranno l’amore dei genitori per i loro figli Se non si fa nulla, non ci saranno errori? Sì, è vero? Ma è noioso non fare nulla. Ma la paura degli errori può portare proprio a questo. I genitori a volte si lamentano che l’adolescente è pigro, non fa niente, non vuole niente. E spesso dietro a questo c’è la paura di sbagliare. Atteggiamento sbagliato nei loro confronti. Se un bambino si rallegrasse dei suoi errori come un dono del destino, come un gioco, inizierebbe davvero a sdraiarsi stupidamente sul divano quando ci sono così tante cose interessanti intorno a lui! “Sì, qualcuno ha trovato un errore in me! Bene, vediamo cosa ancora non sapevo! Eccolo: il puzzle mancante! Vediamo, vedremo..." e basta. E come sarebbe bello se a scuola il lavoro sugli errori non fosse presentato come una punizione per gli studenti negligenti e disattenti, provocando sentimenti di vergogna davanti all'insegnante e a chi che questa volta è riuscito senza errori, ma, al contrario, come un'interessante opportunità per mettersi alla prova ancora una volta e rafforzare le proprie forze. Un errore, come per portare una persona in acqua pulita, mostra ciò che è veramente in questo momento, si confronta lui con la reale situazione. “Sono reale” e ora so su cosa posso costruire e in quale direzione compiere il passo successivo nel mio sviluppo. Questo è molto più affidabile che immaginare una cosa, pensare qualcos'altro a te stesso, vedere immagini della tua vita che sono completamente estranee alla tua realtà e in questo caso andare in un luogo sconosciuto. Un errore non è qualcosa che la persona ama e apprezza stesso. Perché dietro ci sono molte informazioni nascoste e lasciare al caso l'argomento degli errori è l'errore più grande, che, tra l'altro, richiede anche un'attenzione speciale. Non è per niente che S. Freud ha studiato questo argomento in dettaglio e lo descrisse nella sua opera “La psicopatologia della vita quotidiana” (1901). Consiglio questo lavoro a tutti coloro che trattano gli errori in modo superficiale e frivolo e perdono molto. E ancora una volta: un errore è un fallimento. Questo è un faro, un segno che devi fermarti e pensare. E non sopra!