Vorrei scrivere di altre maschere/ruoli dei bambini nelle famiglie disfunzionali. Ho scritto qui del ruolo dell'“eroe”. Oggi rivelerò brevemente i tre ruoli rimanenti. Ad esempio, prenderò ancora in considerazione una famiglia disfunzionale, in cui almeno uno dei genitori è un alcolizzato. Il “capro espiatorio” è un classico bambino difficile, un ribelle, un provocatore, spesso odioso e incontrollabile. Nell'adolescenza il bambino che ha assunto questo ruolo si ritrova molto spesso in cattive compagnie, può cominciare a fare uso di droghe e alcol, può cominciare a rubare ai genitori o ai negozi. Di norma, studia male, può saltare molte lezioni e bocciare le lezioni. Perché lo sta facendo? Pertanto, cerca di spostare il centro dell'attenzione dal genitore chimicamente dipendente a se stesso. In questo modo si riduce il livello di tensione in famiglia. E questo unisce i genitori in questo modo storto: sono costretti in qualche modo a risolvere i problemi con i suoi studi e il suo comportamento. Un genitore con dipendenza da alcol può persino incolpare questo bambino, che beve a causa sua, che ci siano così tanti problemi con lui. Al suo interno, il bambino che ha assunto il ruolo di “capro espiatorio” sperimenta un senso di colpa, molto dolore, paura, rifiuto, rabbia e ingiustizia. Forse questo è il ruolo più pericoloso per un bambino in termini di sviluppo della dipendenza chimica in futuro, sebbene altri ruoli non escludano questo scenario, "Jester" è un bambino così allegro, apparentemente spensierato e spensierato. Quindi cerca di attirare l'attenzione su di sé e così disinnescare la situazione in famiglia. È molto difficile per questo bambino, e poi per un adulto adulto, affrontare la tensione ed è difficile discutere seriamente eventuali problemi e difficoltà. Tende a ridicolizzare i problemi piuttosto che risolverli. Dentro di sé, il bambino “pagliaccio” soffre anche di paura, dolore e rabbia, si sente solo, incompreso e insicuro di sé. Spesso questi bambini sembrano superficiali dall'esterno e, crescendo, possono rimanere infantili e incapaci di entrare in empatia con gli altri. Un “bambino smarrito” è un bambino così invisibile che non ha bisogno di attenzione, perché... non crede più che glielo daranno e che ne sia addirittura degno. Risolve i suoi problemi da solo come meglio può. Spesso vive nel suo mondo interiore, può avere amici illusori con cui può parlare. Questi bambini hanno legami deboli con il mondo esterno e sono solitari. Il ruolo del “bambino smarrito” è quello di essere invisibile e non causare problemi. Spesso si tratta dei bambini più piccoli della famiglia, per i quali i genitori semplicemente non hanno più né tempo né energie. È molto difficile per un bambino del genere, e poi per un adulto adulto, essere al centro dell'attenzione. Ha uno scarso contatto con i propri sentimenti, il che non sorprende, perché la sua famiglia non è interessata ai suoi sentimenti. Crescendo, questi bambini spesso rimangono chiusi, hanno difficoltà a comunicare, non sono ambiziosi e non si sforzano di raggiungere risultati. In tutti questi ruoli, i bambini provano sentimenti comuni: ansia, paura, rabbia, dolore e risentimento, sentimenti di rifiuto e abbandono. Voglio anche sottolineare il momento in cui il bambino non sceglie consapevolmente un ruolo. Il ruolo è determinato dalle esigenze del sistema familiare! E se il sistema familiare cambia (morte, malattia grave, uno dei bambini è già cresciuto e ha lasciato la famiglia, per esempio), allora il ruolo del bambino potrebbe cambiare. Quale ruolo ti risuona di più? Se avete domande, sentitevi liberi di farle nei commenti. Se hai un problema di vita e vuoi risolverlo, puoi fissare una consulenza gratuita di 30 minuti con me inviando WhatsApp al mio numero di telefono: +79819139027