Dall'autore: garmoniya.org.ua Quando un seme comincia a crescere da terra, mettendo fuori le prime foglie verdi, è molto importante per lui quanta luce solare riceverà, quanto spesso verrà annaffiato, con quanta attenzione e amore ti prenderai cura di lui. Lo stesso vale per il bambino, che sta per reggersi sulle proprie gambe e non riesce ancora a navigare da solo in questo mondo enorme e sconosciuto. E per lui, il nostro amore e il nostro sostegno da parte dei genitori sono dei raggi di sole. E poi, proprio come un seme, in cui inizialmente tutto è già racchiuso, inizierà a crescere e a svilupparsi. Un bambino è un individuo, è unico e inimitabile. Proprio come in giardino non troveremo un solo fiore completamente identico, così il nostro bambino è prezioso proprio perché è quello che è. E, per usare un eufemismo, sarebbe strano pretendere che una viola diventi una rosa, solo perché si amano di più le rose. Per amore verso di te e per il desiderio di soddisfare le tue esigenze, la viola, ovviamente, farebbe del suo meglio, ma non puoi andare contro natura e, sconvolta dai tentativi infruttuosi, appassirebbe, invece di fiorire in tutta la sua bellezza. e donando a ognuno il suo profumo. Quale supporto possiamo fornire a nostro figlio? I messaggi che aiutano lo sviluppo sono presentati per fasi, dalla nascita ai 3 anni, e le frasi rilevanti nelle prime fasi non perdono il loro significato in quelle successive. Possiamo raccontare o far intendere questi messaggi al bambino, l'importante è che lui senta che è davvero così, i genitori la pensano sinceramente. Ed è molto, molto importante che le parole coincidano con le nostre azioni, con il comportamento non verbale (tono della voce, espressione del viso, sguardo, postura del corpo), altrimenti il ​​bambino crederà al comportamento. Quindi, se diciamo a un bambino che combattere non va bene, ma noi stessi possiamo colpirlo, allora concluderà che è possibile colpire le persone, perché questo è fatto dalla più grande autorità, il genitore. Pertanto, è importante che questi messaggi provengano dal tuo cuore. Eccoli: 1. Sono felice che tu sia vivo. Se un bambino viene costantemente rimproverato e criticato, spesso crede che la sua esistenza non sia gradita. Lui, ovviamente, non lo capisce consapevolmente; ciò accade inconsciamente e in futuro potrebbe riflettersi in atteggiamenti distruttivi nei confronti di se stesso come individuo. 2. Appartieni a questo mondo. Tu e io siamo parte di questo mondo e tutto in esso è interconnesso. Possiamo fidarci di questo mondo, fare affidamento su di esso. Il mondo ti ama e si prende cura di te. 3. Le tue esigenze sono importanti per me. E poiché sono importanti, li soddisfo, cioè non solo cerco di mantenere il bambino nutrito e in salute, ma gli offro anche amichevoli attenzioni, affetto e lodi, gioco con lui, organizzo attività congiunte e così via (a seconda sui bisogni, corrispondenti alla sua età). 4. Sono felice che tu sia te stesso. Un bambino di 3 anni ha sconcertato il mio amico psicologo con la domanda: “Mamma, se ti picchio, mi amerai ancora?” Non senza sorpresa, lei rispose: "Certo, ti amerò, ma sarà doloroso e spiacevole per me se mi picchi." Soddisfatto e gioioso, corse a giocare... Quanto è importante per un bambino (e in effetti, qualsiasi persona) sapere che lo accetti, lo ami e lo amerai in qualsiasi modo: capriccioso, combattivo, spaventato, pianto. E sei contento che sia esattamente così com'è e non cercare di cambiarlo. 5. Puoi crescere al tuo ritmo. "Ma Kolja ha già cominciato a sedersi da solo, e Lenochka riesce a tenere meglio la testa." La preoccupazione dei genitori è comprensibile, ma è importante accettare che ognuno ha il proprio ritmo di sviluppo e non confrontare il bambino con gli altri bambini. È meglio confrontare i propri risultati, godendosi ogni piccolo successo del bambino. Dopotutto, proprio ieri non riusciva a raggiungere il sonaglio da solo, ma oggi ci è riuscito. 6. Puoi sentire tutti i tuoi sentimenti. Ogni sentimento che sorge in un bambino ha le sue ragioni. E la loro soppressione porta solo al fatto che parte dell'energia che potrebbe essere diretta allo sviluppo del corpo è diretta a impedire al sentimento di emergere in superficie. E negativole emozioni non espresse immediatamente si accumulano finché non provocano problemi più avanti nella vita. Le lamentele dei bambini rimangono per tutta la vita... Se i genitori accettano un bambino solo quando è gioioso e di buon umore, allora sarà difficile per il bambino stesso accettare le sue emozioni negative. Ma solo dopo essere stati accettati se ne vanno. Frasi come “gli uomini non piangono”, “non va bene arrabbiarsi”, “smettila di offenderti” possono essere considerate non accettazione. Il bambino sentirà che i suoi sentimenti sono accettati se i genitori danno semplicemente un nome ai sentimenti che sta provando e lo aiutano a realizzarli: "sei triste e piangi in questo momento", "sei molto arrabbiato", "sei offeso per questo" Non ti ho comprato un coniglio." Il modo migliore per riflettere i sentimenti di un bambino, capirlo e comunicare con lui è ben descritto nel libro di Yu B. Gippenreiter “Comunicare con un bambino. Come?" 7. Ti amo e mi prendo volentieri cura di te. Un bambino può trarre la conclusione opposta se la madre è sempre stanca, parla di come non vuole cucinare, di quanto è stanca di tutto questo, “e poi c’è questo bambino cattivo”. 8. Puoi esplorare e sperimentare e io ti sosterrò e ti proteggerò. Il bambino sta appena iniziando a esplorare il mondo e il modo in cui si formeranno le qualità corrispondenti in futuro dipende da quanto saranno supportati la sua curiosità e i tentativi di imparare qualcosa dalla propria esperienza. E noi, come genitori premurosi, dandogli abbastanza spazio, lo proteggeremo dai pericoli che potrebbero minacciare la sua vita e il suo benessere. Pertanto, molte mamme credono che sia meglio lasciare che il bambino provi a toccare il fuoco una volta in vostra presenza piuttosto che vietarglielo e spiegare che non è un giocattolo. 9. Puoi usare tutti i tuoi sensi per esplorare il mondo. Il mondo è così interessante e il bambino non basta vederlo, ha bisogno di annusare, leccare, assaggiare. Più organi di senso sono coinvolti, meglio il bambino ricorda qualcosa e più uniformemente si sviluppano tutte le funzioni del corpo. Ci sono molti punti sulle dita delle mani e dei piedi, la cui attivazione favorisce lo sviluppo del cervello e migliora la funzione del corpo. 10. Puoi fare qualsiasi cosa per tutto il tempo che ti serve. Un bambino piccolo potrebbe aver bisogno di molto più tempo per imparare una nuova attività di quanto ne abbiamo la pazienza. E se vogliamo davvero che il bambino impari e che si stabilisca in lui il sentimento di vittoria, allora è nel nostro interesse concedergli tutto il tempo necessario. 11. Puoi essere interessato a tutto. Qualsiasi domanda posta da un bambino ha il diritto di essere posta. Ed è consigliabile non liquidarlo o dare risposte già pronte. Per attivare il pensiero di tuo figlio, puoi prima chiedere: cosa ne pensi? Qualunque sia la domanda che ti sembra - stupida, strana, dal momento che la pone un bambino - ha una ragione per farlo. E puoi chiarire cosa intende esattamente e perché lo chiede. E anche se non conosci la risposta, digli quello che non sai ma che puoi scoprire per lui, e assicurati di rispondere più tardi. La nostra reazione negativa alla domanda e al silenzio consente al bambino di concludere che l'argomento è osceno e qualcosa che non può essere discusso con i genitori. 12. Adoro il modo in cui prendi l'iniziativa, cresci e impari. Il fatto che piaccia a mamma e papà, il bambino lo può vedere dai nostri volti amichevoli, dal nostro umore amichevole e dall'incoraggiamento proprio a questa iniziativa. Una mia amica, quando da piccola cercava di aiutare la mamma e la nonna in cucina, si sentiva dire: “No, sei ancora piccola, quando sarai grande poi sarai pronta”. E l'interesse naturale per questo è scomparso. Da adulta, è più facile per lei comprare qualcosa in un negozio che cucinare qualcosa da sola. E i suoi parenti sono sorpresi: "Bene, perché la ragazza non è diventata una casalinga?" 13. Ti amo sia quando sei attivo che quando sei calmo. Quante volte, stanchi del lavoro, possiamo dire a un bambino che gioca: non fare rumore, stai zitto, perché sei così rumoroso, calmati. Ma, a dirla tutta, cerchiamo di adattarlo a noi stessi, per renderlo più conveniente per noi. E poi nell'adolescenza pensiamo: perché mio figlio è così passivo. Pertanto, è molto importante non sopprimere l’energiabambino, è meglio indirizzarlo in una direzione costruttiva: offriti di costruire un garage con i blocchi, cucinare il pranzo per le bambole o aiutarti con qualcosa che il bambino può già gestire. 14. Sono felice che tu stia iniziando a pensare con la tua testa. A scuola non mi piaceva scrivere saggi, perché per un buon voto dovevo scrivere non i miei pensieri, ma come ci pensano i critici all'università, ancora una volta, durante gli esami ti mettevano alla prova la memoria: quanto ricordavi quello che avevano pensato gli altri; con. Dov'è la creatività? Pertanto, se vogliamo crescere una persona creativa e che pensa in modo indipendente, mi sembra che sia molto importante chiedere l’opinione di nostro figlio, discutere con lui le questioni che lo interessano e stimolare lo sviluppo della sua immaginazione. 15. Potresti arrabbiarti, ma non ti permetterò di ferire te stesso o gli altri. Il bambino non riesce ancora a controllare i suoi sentimenti e, quando è arrabbiato, il primo impulso è quello di colpire l'aggressore e contrattaccare. E, senza negare il suo diritto ad arrabbiarsi, possiamo indicargli altri modi accettabili per esprimere la rabbia. In una famiglia, un bambino sorprese la nonna con le parole: “Sono molto arrabbiato con te adesso, quindi è meglio non avvicinarsi a me. Adesso mi calmo in cucina e poi vengo." Puoi avere a casa un cuscino arrabbiato che il tuo bambino può colpire quando è arrabbiato con qualcuno, o un martello gonfiabile che può usare per calmare la sua rabbia. 16. Puoi dire di no e testare i limiti quanto ti serve. Conoscete adulti che hanno difficoltà a rifiutare qualcuno e accettano di fornire un servizio, di dare un aiuto, anche se non lo vogliono? Di conseguenza, provano rabbia e senso di colpa, ma non possono fare nulla. Penso che sia difficile per loro dire “no” perché hanno paura che se rifiutano, perderanno l’affetto e l’amore dell’altro. Ecco perché è molto importante dare la possibilità a tuo figlio di dire “no” e riconoscere il suo diritto a non voler fare qualcosa: “Capisco che non vuoi andare a fare una passeggiata adesso, ma devo fare la spesa. Che cosa faremo? 17. Puoi imparare a pensare con la tua testa e io penserò con la mia testa. Mangia il tuo porridge, vestiti pesantemente", persuade la madre con un tono che non tollera obiezioni. E poi, da adulto, una persona mangia troppo o mangia troppo poco, perché non sa ascoltare e riconoscere i segnali del proprio corpo. Dopotutto, sua madre decideva per lui se aveva fame e quanto avrebbe dovuto mangiare. Accade spesso che una madre sia in piedi nel parco giochi, fa freddo per lei stare in piedi, ma il bambino corre a perdifiato - e fa caldo. “Fa caldo”, segnala il corpo, “fa freddo”, dice la madre. Chi dovrebbe ascoltare? E, crescendo, questi bambini chiedono ai loro mariti e mogli: "Cosa dovrei indossare oggi?" 18. Puoi pensare e sentire allo stesso tempo. Succede che anche un adulto sia perplesso, ci sono tanti pensieri nella sua testa e non è chiaro cosa fare, come comportarsi. Cosa possiamo dire del bambino? In una situazione del genere, rivolgerti ai tuoi sentimenti può aiutarti; puoi chiederti: “Cosa mi sta succedendo? Come mi sento adesso? E poi la decisione arriva da sola. 19. Puoi sapere di cosa hai bisogno e chiedere aiuto. Una volta, mentre lavoravamo all'asilo, giocavamo con i bambini da figlia-madre, io ero la madre. Avevo bisogno di fare altre cose e ho detto che era ora che la mamma andasse a lavorare, ho salutato le "figlie" lasciandole alla "figlia maggiore". Mezz'ora dopo, una ragazza è corsa da me, che proprio all'inizio del gioco ha detto: "E dormirò tra le tue braccia", come ha fatto per tutto il gioco, e ha detto offensivamente: "Quando te ne sei andato , hai salutato tutte le tue figlie, ma non me." Non potevo nemmeno immaginare che questo fosse importante per lei. Naturalmente ho abbracciato la ragazza e le ho detto: “Stavi dormendo, non volevo svegliarti. Sappi solo che se è importante per te, puoi dire a tua mamma i tuoi desideri, chiederle di abbracciarti. A volte non abbiamo proprio idea di cosa abbia bisogno un bambino, quindi è importante dirgli che può chiederci quello che vuole. 20. Puoi separarti da me e io continuerò ad amarti. 3 anni è l'età in cui un bambino cerca l'indipendenza e sentiamo "io stesso" quasi ogni volta che vogliamo fare qualcosa per lui. Nel tentativo di provare la tua mano e farlo…