교사는 아이들의 팔이나 다리가 자상하는 것을 발견하면 두려움 때문에 “뭔가를 하기” 시작하고, 수치심을 느끼고, 비난하거나, 본 것을 무시합니다. 때로는 자신의 경험을 바탕으로 “이러지 마세요”, “다 잘될 거예요”, “어떤 문제가 있어도 괜찮을 것 같아요”, “정말 끔찍해요” 등 소용없는 조언을 하기도 합니다. . 겉으로 보이는 '컷'은 당신이 알아차린 빙산의 일각이며, 이는 아이 스스로 감당할 수 없는 경험이다. 아이가 이런 행동을 한 이유를 이해하려면 신뢰와 시간이 필요합니다. 자해를 하는 아이들은 당신이 볼 수 있도록 소매를 걷어붙이지 않습니다. 보이신다면 아이에게 지지와 응원이 되도록 노력해주세요. 대응 방법: - 결론을 내릴 필요가 없습니다. 이것은 아이가 왜 이런 일을 하게 되었는지 당신이 모른다는 사실에 관한 것입니다. 우리 어른들은 경험이 많기 때문에 많은 것을 상상할 수 있는데, 이것은 모두 우리의 것이고 아이와는 아무 관련이 없습니다. “이것에 대해 이야기하고 싶나요?”라고 질문하세요. “나는 당신을 지지하고 싶습니다. 당신이 원하면 우리는 당신이 준비되면 이야기할 수 있습니다.” “혹시 당신에게 어려움이나 문제가 있습니까?” 자해는 공개적으로 비난하거나 부끄러워할 이유가 아닙니다. 이것은 도움을 구하는 외침입니다. 가능하다면 도움을 요청하세요. 그렇지 않다면 부모님께 알리세요. 상황에 따라 자신이 발견한 사실을 부모에게 알리고, 부모에게 알리겠다고 아이에게 경고해야 합니다. - 이 사실을 아이에게 알릴 수 있는 사람이 있나요? “여자친구, 남자친구, 형제, 자매, 친척, 믿음직스러운 어른 등.” - 심리학자, 정신과 의사를 만나보라고 조언하세요. 아이가 학교 심리학자를 신뢰하지 않는다면 다른 심리학자를 추천하십시오. 무료 조언과 전문적인 지원을 제공할 수 있는 사회적, 심리적 지원 센터가 있습니다. 당신이 아이의 어려움과 경험을 받아들이고 지원하는 것은 당신의 큰 지원이 될 것입니다. 아마도 이것은 당신에게는 "사소한 일"처럼 보일 수 있지만 그 (그녀)에게는 지원입니다..