저자: Daniel N. Stern의 책 "The Diary of a Baby"를 기반으로 출판되었습니다. 이 기사는 "The Diary" 책의 내용에 대한 간략한 설명입니다. of a Baby”(Daniel Stern) 우선, 이 책은 인생의 첫 주부터 시작하여 몇 달 동안 주변 현실과 접촉하는 동안 아이가 받은 인상과 경험에 대한 이야기를 나타내는 자료의 특이한 표현으로 눈길을 끕니다. 그리고 마침내 몇 년이 지나면 아이가 말하는 능력이 발달하게 됩니다. 또한 저자는 S. Freud 및 E. Erikson과 달리 다소 새로운 방식으로 아동의 기본 요구 사항 및 기술 형성 단계를 조사합니다. 저자는 이러한 단계를 별도의 세계 형태로 구성하며, 아이가 자라면서 스스로 발견하게 됩니다. 다니엘 스턴(Daniel Stern)은 각각 이전 세계를 보완하고 풍요롭게 하는 다섯 가지 세계를 식별합니다. 감정의 세계 직접적인 의사소통의 세계 내면의 세계 말의 세계 이야기의 세계 그래서, 첫 번째 아이가 들어가는 세계를 감각의 세계라고 합니다. 이 발달 단계에서 아이의 감정이 지배적입니다. 그는 어떤 해석도 없이, 그 앞에 열려 있는 것을 명명하지 않고 외부 현실을 듣고, 보고, 느낍니다. 어린이는 소리, 색상, 감각을 에너지의 흐름으로 인식하여 자신만의 독특한 감각적 톤을 만들어냅니다. 그는 내면 세계와 외부 공간 사이에 사실상 경계가 없기 때문에 현재에 존재하고 삶을 영화의 프레임과 같은 일련의 사건으로 인식할 수 있습니다. 약 4개월 된 어린이에게 열리는 다음 세계는 직접적인 소통의 세계입니다. 이 단계의 이름에 따라 내용이 결정됩니다. 아이는 사회적 기술, 직접적인 의사 소통 및 접촉 능력을 개발하기 시작합니다. 이러한 새로운 능력은 아이를 사로잡고 사로잡으며, 두 "나" 사이에서 발생하는 비언어적 접촉의 충만함과 강렬함을 발견합니다. 동시에, 아이는 다른 사람과의 친밀감, 애착을 키우는 능력을 발달시킵니다. 이 시점에서 아이는 이벤트에 적극적으로 참여하게 됩니다(그의 행동은 외부 세계에 특정 변화를 가져올 수 있음). 이미 이 발달 단계부터 아이는 자신만의 경계를 형성하기 시작합니다. 그는 자신을 "나", "당신", "우리"라는 단어를 조건부로 사용할 수 있는 별도의 존재로 인식하기 시작합니다. 이것이 사회적 경험의 획득이 일어나는 방식으로, 이는 아동 발달의 강력한 단계이며 주변 성인의 역할이 매우 중요합니다. 책의 세 번째 부분과 그에 따른 아기의 발달 기간을 내면 생활의 세계라고합니다. 이 단계에서 중요한 점은 무엇이며 저자가 이를 강조하는 이유는 무엇입니까? 인생의 첫해에 아이는 내면의 이미지, 그림, 욕망, 의도, 생각, 기억의 세계인 자신의 내면 세계를 발견합니다. 그러한 내면의 세계는 열리면 서로 접촉하고 교류할 수 있습니다. 이제 아이는 행동 뒤에 숨어 있는 내부 상태에 기초하여 다른 사람의 행동을 해석하기 시작합니다. 그러한 내부 상태는 다른 사람의 행동을 통제하는 강력한 수단입니다. 이 기간에 내재된 위험은 자녀에 대한 부모의 기대가 모순된다는 것입니다. 일반적으로 이러한 불일치는 아동의 내부 갈등을 형성하며 수년 동안 해결해야 할 수도 있습니다. 이 발달 기간에 아동에게 놀라운 새로운 능력이 나타납니다. 걷다! 따라서 새로운 행동, 의도, 목표 및 감정을 위한 공간이 확장되고 내부 관점을 바꿀 수 있는 기회가 나타납니다. 아이에게 열리는 제4의 세계도 독특하다. 그는 인생의 이 단계에서 그에게 발달하는 능력, 즉 말하는 능력의 이름을 따서 명명되었습니다. 따라서 저자는 이 기간을 단어의 세계라고 부릅니다. 이는 아이가 대략 1.5~2세가 되었을 때 발생합니다. 이 범위는 상당히 넓으며 개인에 따라 다릅니다.».