Più invecchi, più capisci il significato della frase “Mai dire mai”. Non so quali leggi funzionino, ma succedono cose che non possono essere spiegate. Naturalmente questo non accade sempre e non a tutti. E a questo proposito, ho deciso di provare a comprendere la magia di queste parole. Nella teoria della psicologia, si ritiene che le particelle “non” e “né” non siano percepite dal nostro subconscio. E in varie pratiche psicologiche questo viene preso in considerazione. E nella maggior parte dei casi vengono utilizzati solo da una ristretta cerchia di specialisti legati alla psicologia. Cercherò di spiegare questo fenomeno in un linguaggio semplice e quotidiano Dalla nascita, un bambino inizia a comprendere il mondo che lo circonda e ciò avviene attraverso la percezione oggettiva ed emotivamente sensoriale della realtà circostante. In poche parole, formiamo immagini in memoria che utilizziamo in risposta a qualsiasi segnale informativo. Cioè in realtà non possiamo “andare lì senza sapere dove, trovare qualcosa senza sapere cosa”. Pertanto, la particella negativa “non” ci dà comunque un’idea di questo argomento. Ad esempio, la combinazione delle parole “non calpestare il rastrello” dà l’idea del rastrello e del calpestio su di esso. Di recente mi è successo un incidente alla dacia. Entrando nella stanza buia della stalla, mi sono detto: "Non devo calpestare il rastrello", soprattutto perché sapevo dove si trovavano. E più temevo, più profondamente e ulteriormente la mia psiche sperimentava con me. Alla fine, il rastrello mi ha raggiunto e la particella “non” mi ha giocato uno scherzo crudele. Quindi la prima ragione del trauma della vita può essere considerata una "lezione inconscia" sull'apprendimento del mondo che ci circonda. La seconda ragione è che la particella "non" è un meccanismo socialmente condizionato di influenza educativa. Cerca di ricordare quanto spesso i tuoi genitori ti hanno detto "no" o "non puoi". E poiché durante l'infanzia il bambino è intollerante, anche categorico, alla parola "no" e ad altri divieti dei genitori, e questo è naturale, questo è il secondo fattore che influenza la nostra percezione delle particelle negative. Comprendere la "semantica grammaticale delle particelle negative". , puoi leggere con le opere di Vygotsky, Halperin, Luria, ecc., vale la pena usare più "costruzioni di incentivi" nel tuo discorso e costruire "frasi affermative". Prova a riformulare i negativi in ​​un contesto affermativo e incoraggiante..