Dall'autore: Pubblicato sulla rivista "Presepe per Genitori" ottobre 2011/n. 9 (31) A scuola non piaccio loro... Di con la parola che non gli piace, intendiamo vari gradi di atteggiamento negativo nei confronti del bambino: evitato, trattato male, preso in giro, vittima di bullismo, ecc. Il bambino vive con il dolore, la paura, la rabbia, la solitudine. Gran parte della vita di una persona trascorre a scuola dai 6-7 ai 15-17 anni. E l'esperienza che portiamo via dalla scuola può influenzare notevolmente le nostre vite future. Per non impantanarci nei dettagli, consideriamo l'argomento della non accettazione di un bambino in generale. Il bambino è venuto a scuola. Una scuola è un sistema con i propri valori e regole. A scuola, un bambino incontra una squadra: una classe che, nonostante sia composta da bambini diversi, è un sistema integrale. Un bambino è anche un rappresentante del sistema familiare. E così si sono incontrati tre sistemi: famiglia, scuola e classe. Se un bambino si inserisce in questi sistemi, allora con calma, o meno spesso, va felicemente a scuola. In caso contrario, lo studente potrebbe dire con dolore: “Non gli piaccio a scuola...”. Per cominciare, evidenziamo due aree: il bambino “non piace” ai suoi coetanei e il bambino “non piace” "da parte degli insegnanti. Consideriamo la mancata accettazione da parte della squadra dei bambini. Chi può provocare l’inimicizia di molte o più persone? Bambini che non sono in grado di comunicare con i coetanei (aggressivi, conflittuali, anche insicuri di se stessi e quelli che dimostrano la loro superiorità). Bambini che differiscono nell'aspetto o nelle caratteristiche psicologiche dagli altri (molto ben nutriti, goffi, portano gli occhiali, hanno disabilità fisiche, ecc.). Bambini che reagiscono fortemente al ridicolo e alle prese in giro Bambini che gli insegnanti considerano cattivi. Questo è vero per i gradi più giovani. Nella scuola elementare i bambini ascoltano molto l'opinione dell'insegnante. Bambini con valori e motivazioni che differiscono dalla maggior parte della classe. Consideriamo più in dettaglio ogni punto. Il bambino non sa come comunicare con i coetanei. Ciò può accadere per ragioni psicologiche, neurologiche e talvolta sono queste combinato. Quindi, ad esempio, un bambino è conflittuale, aggressivo e non sa come trattenersi. Forse è solo in famiglia, non è accettato dai suoi genitori e può interagire con il mondo solo attraverso gli attacchi. Il bambino potrebbe avere problemi neurologici. E poi non può trattenersi a causa dei processi che si verificano nel suo sistema nervoso. In ogni caso, è necessaria la partecipazione dei genitori: cambiare lo stile di educazione familiare - nel primo caso e rivolgersi a specialisti: neurologi, psiconeurologi, psicologi, osteopati - nel secondo. Chi altro non è amato? Bambini insicuri di se stessi. Perché uno studente ha fiducia e un altro no? Forse perché i genitori di un bambino lo accettano, lo sostengono e lui ha la sensazione interiore di stare bene, mentre l’altro, ovviamente, viene criticato con le migliori intenzioni, costantemente educato e ha la sensazione che “non tutto va bene per me”. Che tipo di bambino pensi che attirerebbe il ridicolo e il bullismo? Esatto, il secondo. Anche la sensazione di NON OK può essere ereditata. La chimica qui è molto complessa, ma la verità è che se un genitore ritiene di non essere abbastanza bravo, è probabile che il bambino si senta allo stesso modo. Il lavoro del genitore su se stesso aiuterà qui. E se il genitore può cambiare, i cambiamenti del bambino non tarderanno ad avvenire. Bambini che differiscono nell'aspetto (sovrappeso, magro, alto, basso, con gli occhiali, con difetti estetici). Sorprendentemente, i genitori possono ancora una volta fornire un aiuto inestimabile a un bambino del genere. Se i genitori considerano la caratteristica distintiva del bambino come la sua peculiarità, allora il bambino potrà conviverci con calma e se i genitori credono che il bambino abbia uno svantaggio, accetterà il punto di vista degli adulti. Ricordo due ragazze in sovrappeso, la prima ha sofferto di sovrappeso per tutta la scuola e la seconda non ci ha prestato attenzione. La mamma ha detto con orgoglio di lei: "È tutta come papà" ed entrambi amavano papà. Un'altra soluzione.