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子供は幼稚園(学校)で勉強したくない、ぼんやりしている、注意力が散漫になっている、じっと座っていない、常にどこかに「急いで」おり、親、教師、教育者を困らせています。彼の行動... - そのような苦情は、心理学者、小児科医、またはベンチの隣人によってよく聞かれます。 何をするか? 問題がどこまでが心理的なものなのか、どこからが神経学的なものなのか、どこからがまったく問題ではないのかを判断するにはどうすればよいでしょうか? 「あなたの子供は勉強したくない、行動を起こしてください」という記事で、私はこの状態の典型的な原因を神経学的および心理学的観点から分析しようとしました。 この記事では、最も一般的に使用される補正テクニックとその長所と短所を見ていきたいと思います。 実際、残念ながら、子どもの「落ち着かせ」や、逆に「超発達」の問題において、不条理の域に達する親もいます。 私たちは薬物療法の問題を心理学の現場の文脈で考慮しません。これは正しくありません。 しかし、そのような場合によく使われる、最も一般的で、常に安全であると思われている (しかし実際はそうではない) 方法について話してみましょう。 心理学者、医師、親の主なルールはおそらく次のように定式化されるべきです: 害を及ぼさないでください! 植物療法 正しく選択されたハーブ製剤は、しばしば驚くべき効果をもたらします。 しかし、ここで間違いを避けることが重要です。 一部の母親が好んで子供に与える鎮静剤は、実際に鎮静作用を持ち、子供の「活動性の増加」だけでなく、神経系全体の機能も阻害することがあります。 子供は無気力になり、情報の吸収力が低下します...はい、彼は活動的ではなくなります。 でも、これでいいのでしょうか? 普通の子は活発な子です。 たまたま、そのような「多動」の子供を連れた母親が予約のために私のところに来て、検査中に子供が神経学的に健康であることがわかりましたが、母親は疲れていて、個人的な問題を抱えており、座って横になりたいと思っていますダウンしますが、ここで子供がグルグル走り回って迷惑です。 そこで彼女は私に「落ち着け!」というお願いをしてきたのです。 この場合、単に子供を止めることは役に立たないだけでなく、犯罪的であることを説明しようとしています。 そして、母親が単に彼に関わりたくない、彼の「多動的な」生活に参加したくないのであれば、おそらく助けを必要としているのは子供ではなく母親です。しかし、コインの裏側、子供がいる場合もあります。脳への血液供給とその機能活動を増加させる向知性薬が制御不能に投与されています。 これは必要な場合もありますが、たとえば、けいれん活動が増加した場合には厳密に禁忌となる場合もあります。 優れた専門家に相談するまでは、いかなる手段も使用しないでください。 危害を加えないでください!..マッサージ.首輪部分のマッサージは脳循環を改善し、過剰な緊張による筋肉のけいれんを和らげます。 しかし、不適切に行われたマッサージは、良いことよりも害を及ぼす可能性があります。 主な訴えは、睡眠不足と興奮性の増加でした。 私がマッサージを始めたとき、その男の子のお母さんは驚いて私を見て、なぜ泣いていないのかと尋ねました。 その質問には私は驚きましたが、マッサージ中に彼が「ナイフのように」叫び、彼女と彼女の母親(赤ん坊の祖母)が「汗と涙に濡れながら」彼を「英雄的に」抱きしめた、と彼女は私に説明してくれました。それがどうあるべきか! - お母さんが言いました。 誰がなぜそれを必要としているのかわかりません。 なぜ生後11か月の赤ちゃんが、身体的にも精神的にもこれほどのトラウマを負うのでしょうか?このことを母に説明すると、母は少し信じられないような目で私を見ました。通常、そのような場合、母親は「私でも撫でることができる」と考えるのです。 次のマッサージを隔日の特定の時間に予約しました。 「この時間なら赤ちゃんは寝ますか?」と尋ねました。 さあ、彼は夜もよく眠れません、そして日中はなおさらです、と母は自信を持って答えました。 子供が「眠って」しまい、約束の時間に起きることができなかったので、彼女がマッサージのスケジュールを変更するように頼んだときの彼女の驚き(そして私たち共通の喜び)を想像してみてください。 それから母は、赤ちゃんを起こすという「英雄的な」提案をしましたが、もちろん、私はそんな必要はないと彼女に説明しました。 結局のところ、第一の主な苦情は睡眠障害でした。回復したばかりのものをなぜ妨げるのですか。 のようなものです?