A proposito delle persone testarde. Incontra: questo è il bambino opposto. Cosa fai quando tuo figlio è testardo? Minacciare di punizione? Ricompensa per il comportamento desiderato? “Quando tu..., io...” Offrirti di fare qualcosa insieme? Offrire argomentazioni "Se tu non..., allora io... non posso..." Ogni caso ha pro e contro. Nel primo caso, il bambino si sentirà solo. Nel secondo, vedrà una dimostrazione del tuo potere, della tua forza e sentirà la sua debolezza. Nel terzo caso controlli la situazione, dimostri amore, ma puoi cadere nella trappola degli “affari” e non ricevere nulla “gratuitamente”. Nel quarto caso, ti assumi parte della responsabilità, eviti i conflitti, il bambino sente il tuo affetto e il tuo amore. Nel quinto caso dimostri che ami, ti aspetti anche amore e sostegno da lui. È un errore percepire che la testardaggine e la rabbia non sono buone, le brave persone non si arrabbiano mai. Un bambino di 3 anni mette alla prova l'amore degli altri per se stesso in condizioni di manifestazione di indipendenza. La testardaggine è una reazione difensiva di un bambino che ha autostima. Questa è un'armatura contro la pressione degli adulti, una protesta contro la dipendenza dai genitori. Quando un adulto cerca di influenzare in modo autoritario, rompe la personalità del bambino. Nella testardaggine manifesta, il compito dei genitori è quello di regolare i sentimenti aggressivi e ostili in modo che il desiderio di essere indipendente, indipendente non lo faccia sentire in colpa per aver difeso i suoi desideri e bisogni. Cerchi: dov'è la fonte dello stress? Gli adulti devono pensare se loro stessi sono testardi, se sono abbastanza flessibili e se stai umiliando il bambino? Trova un modo per spostare l'attenzione sulla situazione di successo, assicurati di lodarlo. I genitori devono avere una connessione emotiva affidabile con il bambino in modo che senta, sappia, creda di essere amato, percepito per quello che è e riconosca il suo diritto di esprimere i suoi desideri e sentimenti. Ricorda come eri da bambino. Gli adulti dovrebbero: capire quale bisogno si nasconde dietro la testardaggine, rivelare la sua capacità di comprendere il mondo. Chiedi direttamente cosa vogliono, esprimi apertamente i propri sentimenti, indica direttamente cosa si aspettano, sii un esempio per il bambino. Incoraggia tuo figlio a essere attivo usando la parola "sì" più spesso della parola "no". Garantire la sicurezza dell'ambiente circostante in modo che il bambino possa esplorare attivamente il mondo, esplorare le sue qualità ed esprimere pensieri, sentimenti e azioni indipendenti. Essere in grado di accettare e sostenere il bambino quando ne ha bisogno. Non pretendere l'impossibile, non litigare per sciocchezze. Conflitti irrisolti nei rapporti con i genitori all'età di 3-5 anni si sviluppano in un bambino di 7-10 anni fantasia eccessiva, sperimentazione di ruolo, sensi di colpa o aggressività. L'eccessivo desiderio di libertà del bambino porta ad una crisi: diligenza e competenza contro sentimenti di inferiorità. Se un bambino perde rispetto, rimarrà deluso dalle sue capacità e capacità. Per sviluppare determinazione e perseveranza in un bambino in età di scuola primaria, i genitori devono mostrare significatività nell'esprimere le proprie esperienze, rafforzare l'identificazione del bambino in compiti creativi e giocosi, accogliere ampiamente la comunicazione con i coetanei, sostenere l'autostima e lo spirito di competizione. Gli scoppi di rabbia e il comportamento oppositivo vengono attenuati attraverso la comunicazione con un genitore dello stesso sesso. L’adolescenza è nota per la sua ribellione alle regole che limitano la libertà. A volte si sforza di fare ciò che non sa ancora fare, sottolinea la sua indipendenza, si ribella al controllo, sperimenta la paura dell'intimità ed è caratterizzato da dolorosi sbalzi d'umore. La negatività di un adolescente peggiora quando i genitori lo trattano come un giocattolo emotivo e gli mostrano potere, sospetto, irresponsabilità, negligenza e indifferenza. I genitori devono stabilire una relazione tra la morale appresa dal bambino e le norme del gruppo. Ricorda che la testardaggine può anche indicare la malattia di un bambino.